中职生学习化学的几点思考

化学是一门实验性很强的学科，通过实验，能对化学知识有进一步的深入理解。同时，化学又是一门严谨枯燥的学科，化学中的名词概念、元素周期表等基础知识需要正确的理解和背诵，这个过程是痛苦的。其次，中职生对化学学习的兴趣不高，基础薄弱，在学习过程中经常有失落感，挫败感，从而会产生厌学的情绪。化学学习的入门是很艰难的，但如果从开始就有好的学习方法和学习兴趣，再加上老师的引导和教授，并结合生活中的小常识来进行学习，整个过程也会是愉快的，并且也是学习的源源不断的动力。本文将从我学习化学的兴趣培养、学习方法的几点体会和思考出发，希望能给中职生学习化学带来一些启发。

一、发现生活中的化学知识，培养学习化学的兴趣

在学习上，只有对其产生兴趣和关注，才会有去了解和探究的学习动机。起初，我对化学的学习没有一点兴趣，甚至是厌倦。引起我对化学学习的兴趣是缘由一次化学实验。在讲解“水”的那一课，老师通过实验来给告诉我们原理。生活中经常接触的水，原来还有这么多奥秘，这让我对化学这门学科产生了浓厚的学习兴趣。如果仔细观察，不难发现，我们生活中处处是有关化学的小常识小知识。比如，新买的铝锅、铝壶用来烧开水时，凡是水浸到的地方都会变黑，说明水中溶有铁盐；灯泡用久了发黑，因为钨丝发热蒸发遇冷灯泡壁；目前我国许多城市和地区定期公布空气质量报告，在空气质量报告中，一般不涉及的是二氧化碳，二氧化碳不是污染物，只会引起温室效应。很多我们身边的例子，里面的所包含的化学知识都可以在课本上学习到。把平时的学习与日常的生活联系起来，不仅能够培养我们学习化学的兴趣，还能让我们对日常生活中不能解释的化学现象有了解答。

二、建立良好的学习习惯，学习和实验相结合

良好的学习习惯能够让我们在学习过程中事半功倍。由于化学是一门理论与探究性很强的学科，所以建立良好的学习习惯是很重要的。化学学习要做到提前预习，预习过程中把不明白的难点勾出，在课堂上重点理解和体会；在学习过程中要进行反复思考和化学公式的练习，这不仅能够建立灵活的思维模式，还能加深对知识的理解和巩固；对出现的化学现象和结论，可以通过实验来作出分析和判断，与实验相结合能够让增强我们的动手能力，把所学知识应用到实验中的过程，能够激发我们对学习自信心；课后还可以组成探讨小组，对课堂上的难点进行组员间的讨论，不仅能够解决难题，还能探讨出新的观点，共同交流和探讨能更好的促进学习化学的动力。

三、牢固基础知识，克服学习薄弱环节

学习化学基础知识是很重要的，这为今后的学习打下基础。所以有必要牢固化学的基础知识，前期打好基础为后期的学习做准备。化学中很多专有名词的定义、化学方程式及元素周期表等化学原理需要平时的积累。但由于化学学习的基础差，对背诵和演算没有耐心，会导致失去学习的信心和动力。为此，我认为，可以在这些难懂的名词概念、化学方程式以及化学原理等难题上进行分析和理解。比如，化学名词定义置换反应是由一种单质跟一种化合物起反应，生成另一种单质和另一种化合物的反应。其中什么是单质，什么化合物，如何生成反应，这几个关键字进行分析，有助于理解和背诵；同时也扩大了知识面，不仅理解了这个定义，还弄清楚了几个专有名词，积累了知识。

四、课堂上积极配合与互动，做学习的主人

老师是我们学习化学的引导者，老师不仅教授我们课本上的知识，还会把分析问题的思路传授给我们。我们在课堂上要踊跃发言，和老师积极互动。这不仅能够提高我们在课堂上的注意力，活跃课堂上上的气氛，认真听老师讲解，不受外界因素的干扰；还能活跃我们的思考问题的思维，老师讲的重点和难点能够在课堂上领会和理解。课后能够按时完成老师布置的作业和任务，把课堂上学习的知识在练习中进行检验和巩固，并且能够及时的复习和预习，养成好的学习习惯。这一过程不仅强化了基础知识，而且树立了好的学习结构模式。

由于中职生在平时生活中很少接触化学类的知识，缺乏科学的引导，在化学学习过程如果掌握不好学习方法，没有建立浓厚的学习兴趣，就会很难掌握化学知识。因此，我们应该从基础出发，建立对化学学习的关注度，打好化学知识的基础，培养好的学习习惯，老师作为引导者进行全面的学习。真正投入到化学学习中后，我们就不难发现，其实化学是一门很有意思的学科。其中包括的化学元素、化学原理、化学现象等，都是来自自然界以及我们身边生活中的事物，我们可以通过有趣的实验得到结论，探索化学中的奥秘。

指导教师：周金金