2023年度中学安全工作方案11篇（全文）

中学安全工作方案第1篇中学全员安全工作责任制实施方案一、基本原则为全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，努力提高师生全员安全教育管理能力，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常教下面是小编为大家整理的中学安全工作方案11篇,供大家参考。

中学安全工作方案 第1篇

中学全员安全工作责任制实施方案

一、基本原则

为全面落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，努力提高师生全员安全教育管理能力，保护广大师生的人身安全和学校财产安全，维护学校正常教育教学秩序，增强全体师生安全意识，打造平安校园，特制订学校本制度。

校园安全管理工作，坚持“属地管理与分级管理相结合”和“谁主管，谁负责”、“谁审批，谁负责”原则，完善学校安全管理“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的安全工作责任体系。

实行校园安全工作问责制、责任追究制，对未按规定落实工作监督和管理责任造成严重后果的，严肃追究责任。将全员落实安全工作责任制工作纳入年终目标考核，鼓励先进，鞭策后进。

二、组织机构

学校成立安全工作领导小组（即学校重大突发事件应急处置工作领导小组），成员如下：

组

长：xx

副组长：xx

成 员：xx

三、学校安全管理主要责任

（一）学校安全工作领导小组及其办公室

.全面落实学校安全工作。明确安全领导小组成员和各部门安全工作职责，按照上级安全生产工作要求，落实校园“三防”建设。

制定学校各项安全管理制度及突发事件应急预案，完善防控措施，督办落实“一岗双责”制。

定期召开安全专题会议，传达布置安全工作；
制定安全年度工作计划，签定安全责任书。

代表学校与家长或初会其它单位签订系列安全活动协议书（班级与家长签订的安全协议书需由安全办公室审批并加盖公章）；
与校车服务提供者签订校车安全管理责任书。

定期开展安全隐患自查整改，及时排除安全隐患。强化人防、物防、技防手段，落实安全基础性工作。重点做好校门秩序、教育教学、学生宿舍、食堂卫生、大型活动、集体外出等方面的安全工作。

组织开展师生安全宣传教育和培训，落实应急演练，提高应急处置能力和逃生自救技能。

及时处置校园安全事故，确保校园安全、稳定与和谐。

落实教职工安全教育管理工作，严禁教职工侮辱、体罚学生现象发生。

建立校园周边环境综合治理联席会议制度，加大综合整治力度，净化校园周边环境。

（二）校长安全管理职责

.学校安全工作第一责任人，全面负责学校安全工作。

建立健全组织机构和防范体系，落实责任制，依法制定学校各项安全管理制度和应急预案，落实安全隐患整改工作。

建立安全工作奖惩制度，并纳入各部门、个人履职考核，与评优推先和绩效考核挂钩。

组织召开学校安全工作领导小组会议，分析研究学校安全工作现状及存在的问题，部署安全管理工作。

及时制止和处理教职工侵犯学生权益和影响学生身心健康的行为。遇突发事件，立即组织安全工作领导小组启动应急预案，并在第一时间到现场指挥。

与地方有关职能部门加强联系，共同做好校园及周边安全工作。

党支部书记

.校园安全的共同责任人，对学校安全工作负主要领导责任。

通过党建工作加强安全教育，提高党员干部的安全责任意识，指导落实岗位安全职责。

关心教职工的生活和思想动态，及时掌握校内不稳定因素，积极化解矛盾，维护校园安全稳定。

督查学校安全管理制度落实，向学校安全工作领导小组提出整改建议。

加强师生意识形态的教育和管理，积极组织开展反邪教工作。

（四）分管安全副校长管理职责

.对学校安全工作负直接领导责任，协助校长做好日常安全管理及隐患整改工作。

全面建立并落实学校安全工作责任制，层层签订责任书。

建立完善安全工作管理制度，落实各类突发事件应急预案。

定期开展保卫干部和部门负责人安全培训，强化意识，提高防范和应对突发事件的能力。

根据环境条件与安全事故发生的规律，指导开展各类安全预防性工作。

协助校长加强与所属乡镇人民政府、社区街办、公安、卫计、城管、食药、供电所等职能部门的联系，形成治理合力。

建立健全学校安全管理各类台账和档案制度，检查指导学校各类安全资料归档备案。

学校安全工作领导小组交办的其他工作。

分管教学副校长

分管教学的副校长是学校教学工作的安全责任人，主要职责有：

.督促全校教师严格落实教学常规。特别是认真落实体育课、劳动课、实验课等教学常规，防止学生意外伤害事故的发生。

对必须在校外进行的教学活动要认真审批，核查并落实安全预案，加强安保培训，确保活动安全进行。

督促全校教师加强师德修养，关爱学生，不得体罚和变相体罚学生，切实减轻学生过重课业负担。要采取切实可行的措施，杜绝因体罚和心灵虐待造成对学生的伤害事件，确保学生身心健康发展。

督促指导教师把学生安全作为教育教学的第一要事，摆在首位，认真落实各有关法规和上级文件对教育教学工作的安全规定，依法办事，依法执教。

完成上级交办的其它安全工作任务。

分管后勤副校长

分管后勤的副校长是学校设施设备安全责任人，其主要职责有：

.制定学校设施设备安全管理工作规章制度，做好学校设备设施安全管理工作；

组织对学校建筑物、设施设备的安全检查，特别是消防安全检查，及时消除安全隐患，杜绝安全事故；

加强对超市、自备水源的管理，确保学校食品及饮用水安全；
加强学校卫生防疫工作；

加强学校宿舍设施安全管理，确保师生宿舍安全；

督促有关人员做好防盗工作，维护学校财产安全；

加强学校的安全设施建设，确保校园安全：

完成上级交办的其它安全工作任务。

（七)分管德育副校长

.协助学校按照有关法律法规制定完善校园安全管理制度，落实各项安全防范指施。

协助学校加强安全工作，结合学生特点，开展有针对性的交通、消防、治安等安全宣传及法制教育。

协助学校做好对有不良行为学生的教育转化工作，落实具体帮救措施。

协调有关部门对学校周边治安环境进行整治，严肃查处侵害师生合法权益和滋扰校园案件，建立长效机制，维护学校周边治安秩序。

配合zd部门妥善处理在校师生违法案件，督促学校妥善处理校园内发生的严重违规**问题。

协助学校与社会、家庭等方面建立联系完善“三位一体”法制教育机制，落实各项法制措施。

完成领导小组交办的其它安全工作。

工会主席

.发挥工会组织对校园安全工作的参与和监督作用。

定期召开工会委员会会议，检查各部门安全工作。

协助学校摸查内部人员的不稳定因素，及时化解矛盾。

关心教职工的思想动态和文化生活，帮助教职工解决生活中的困难和问题。对发生重大事情的家庭应及时慰问并家访。

完成领导小组交办的其它安全工作。

办公室主任

.负责上级政策的及时传达落实和学校ww信息的汇总上报。

会同有关处室负责学校安全宣传工作和全校信息沟通、公开、新闻发布及媒体采访等事宜。

负责本部门安全工作。

协助分管校长负责学校安全教育和演练活动的讲话、录像等资料收集整理工作。

完成领导小组交办的其它安全工作。

安全办副主任（安全科长）

.在校长和分管副校长的领导下，具体负责学校日常安全管理工作。根据学校安全工作计划，制定部门实施细则，检查督促各部门落实各种安全预案及安全职责，定期向分管安全工作副校长汇报学校安全工作情况。

按时参加上级有关部门召开的安全会议并按相关要求，上报学校安全工作计划、总结、报表、材料、信息等。

坚持每天组织人员对校园及重点部位进行巡查，发现隐患，及时整改。问题较严重的要及时向分管副校长或校长汇报，并制定详尽整改方案。建立健全安全隐患排查整改台账，相关责任人签字备查。

结合学校安全工作实际，开展治安、消防、交通等校园安全宣传教育和演练。

负责校园“三防”建设和全校消防栓、灭火器、报警器、疏散通道等消防设备的日常检查和维护，确保安全设备和消防器材能正常使用。

负责学校门卫和寝室辅导员日常管理考核，夜间、节假日值班和巡逻安排，加强对值班人员的管理和检查。

主动与相关部门沟通协调，加强周边环境综合治理，构建和谐的综合治理机制和氛围。

校内发生安全事故或突发事件，要在第一时间赶到现场，及时向学校安全工作领导小组汇报，并根据应急预案配合校长或分管校长落实报警、抢救、疏导、保护现场、调查取证、信息上报等工作，妥善处理突发事件。

加强安全档案管理。健全学生安全管理资料，根据有关规定妥善保管视频监控录像资料，完善学校安全档案。

完成领导小组交办的其它安全工作。

教导主任

.负责教务处所属各组的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，制定部门安全工作计划，并监督、检查工作落实情况。

加强实验室安全检查和管理，督促实验员做好实验室的安全管理工作，制定实验室突发事件应急预案并组织演练。

做好各种教具配备、保存及使用的安全管理。

加强学生学籍信息的安全的领导和管理，建立信息保密制度。

做好教学活动和考试安全预案及管理工作。

配合校长积极稳妥做好学校招生、毕业工作，正确执行政策、有效化解矛盾，维护校园安全稳定。

完成领导小组交办的其它安全工作。

总务主任

.负责学校总务后勤的安全管理工作，落实部门安全责任和各项安全管理制度，做好部门安全工作计划，监督、检查工作落实清况。

定期召开部门安全工作会议，加强总务后勤人员的安全培训，提高各工种人员的安全意识和防范技能。

做好学校建筑物、办公器材、校园周边环境和水、电、气、消防等设施设备的安全检查、维护和整改，并建立台账。

切实加强学校食品卫生和生活用水的管理，严格执行《中华人民共和国食品卫生法》、卫生部《学生集体用餐监督管理办法》等法律法规，建立严格的学校卫生管理制度，自觉接受卫生防疫部门监督。

组织相关人员按规定定期进行安全培训和体检，落实本部门不同工种安全责任。组织部门人员定期检查负责范围内的安全。

协助教导处加强对实验室、微机室等功能教室的安全检查和管理，加强对教学设备的安全管理。

完成领导小组交办的其它安全工作。

分管德育副主任

.协助分管校长开展班主任安全培训和学生安全教育，具体负责落实师生演练活动。指导年级教师进行校园安全隐患自查互查活动，跟踪学生异动情况，落实学生安全教育和管理责任。

按照学校工作目标和任务，指导学生团委和学生会的安全教育工作，维护校园教育教学秩序，协助有关部门做好卫生、防疫等工作。

协助和指导管理学生寝室安全工作。指导强班级安全员教育工作，负责或协助年级主任做好学生处分听证等工作。

学校组织大型集体活动时，牵头或协助分管领导做好安全预案和活动前师生安全教育工作。

5．利用升旗、广播操等时间和板报、橱窗、网络等途径，结合实际开展学生安全教育。

主动协助分管领导做好安全事故应急处理、家长接待、学生疏导教育及相关材料的整理归档。

完成领导小组交办的其它安全工作。

年级主任

.具体负责本年级师生安全教育和日常管理工作，落实安全责任，增强师生安全意识，维护年级正常教育教学秩序。

加强师生心理健康和生命安全教育，指导班级开展丰富多彩的以安全为主题的班团活动和演练，科学引导特异学生，营造健康和谐的教育环境。

组织班主任、科任教师进行校园安全隐患排查和整改，落实年级大型活动的安全培训和安全预案的具体落实。

结合年级实际，通过各种途径，开展系列心理健康和生命安全宣传教育，聘请消防、治安、交通、卫生等专家开展对师生的专题安全教育，增强学生安全意识。

通过家长会、家长信、短信等多种形式向家长宣传安全知识，家校结合，发挥家长对学生安全工作的主体作用。

及时妥善处理安全隐患和安全事故，做好安全事故应急处理、家长接待、师生安抚及相关材料的整理归档。

完成领导小组交办的其它安全工作。

（十五)总务处副主任

.协助总务主任分管日常安全工作，主管食品安全和疾病防控工作，具体负责落实《xx二中食堂安全卫生制度》。

严格按上级要求落实疾病防治工作，加强各班晨检的检查和管理，落实医务室各项规章制度。

加强食堂安全管理，落实“十必须五禁止”要求。落实从业人员晨检工作，并对进货、存放、制作、出售等环节按卫生标准和安全要求进行检查验收；
督促工作人员建立饭菜留样制度，防止人为投毒、食物中毒等安全事故的发生。

加强对所属工作人员的安全教育全培训和体检，完成领导交界的其它安全工作。

分管教科研副主任

.指导学科教师结合所教学科内容渗透安全教育，引导每个教师要因地制宜、因势利导开展学生安全教育。

加强课堂、特别是实验课的安全管理。

督促每位任课教师做好安全教育教案和开展“放学前一分钟安全教育”。每天最后一节课下课前，结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害事故等安全。

完成领导小组交办的其它安全工作

班主任

.班级安全管理的第一责任人，按学校要求落实安全教班级日常安全管理。认真选拔班级安全委员，设立若干安全员，并加强对安全委员和安全员的培训和管理。

规范进行晨检。督促学生按要求进行晨检，认真记录，注意仔细观察学生精神和身体状态，及时上报有关信息。

充分利用班会等时间开展学生安全教育，特别注意根据季节变化提醒学生预防疾病。开展好“放学前一分钟安全教育”。结合实际提醒学生注意交通安全、防劫防骗、防各种伤害和意外事故等安全事项。

按学校要求加强住校生的生活管理和寝室日常管理，经常与家长保持联系，取得家长的支持和配合。

严格执行学生考勤和请销假制度，及时了解未到校上课或中途离校学生的情况，并及时与家长取得联系。

耐心、细致地做好特异学生的教育引导工作，引导家长科学教育特异学生，做到因材施教。注意根据实际，在体育、劳动和大型活动等时对特异学生予以适当照顾，并做好有关记录。

协助学校与家长签定安全协议书，并做好回执留存，通过家长会、家访等形式开展家长安全教育，让家长切实担负起监护人职责，保障学生校外安全。

组织班级集体活动必须按程序报批后实施，做好安全预案和活动期间的安全教育工作。

认真及时检查、发现工作中的薄弱环节，及时整改。发现学生出现身体不适或或有其它安全隐患时，要立即采取措施织抢救和应急措施，并及时报告学校领导、通知家长和报警（拨打120或110等）。

任课教师

.明确并履行岗位安全职责，落实学校安全工作的有关要求，将安全教育有机渗透到本学科教学内容和教学过程中

发现学生缺课后，要及时了解原因，必要时及时与家长联系。出现安全突发事故，必须及时冷静处置，并在第一时间内向学校安全科长、分管领导或校长报告，并协助妥善处理。

课前清点学生人数并立即上报班主任，课堂上发现学生行为具有危险性时应及时制止、告诫、教育，并与班主任或学生家长及时沟通。课间负责本楼层就近楼梯间、楼层的安全工作。

密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的安全问题向班主任和其它领导反映，协助班主任对学生进行安全教育，妥善处理班级出现的安全问题。

课堂教学中如遇突发安全事件或重要灾害问题，及时将学生有序疏散到安全地带并作妥善处理，同时立即向分管领导或校长汇报。

完成领导小组交办的其它安全工作。

体育教师

.掌握教学班学生特异体质状况，在体育教学中合理安排相关学生活动，并做好记录。

做好课前准备，根据教学内容，对场地、器材及教学环境进行全面安全检查，及时排除安全隐患。

结合体育项目特点，讲解安全注意事项，带领学生认真做好准备活动，强化学生相互保护意识，提高学生自我保护能力。

道循体育运动规律，严格按照体育教学要求上好每节课，不违规操作。特别是体操教学，要做好“保护与帮助”的示范动作，教会学生如何进行“保护与帮助”。

严格教学过程管理，把控学生动态。认真、及时解决好学生在体育教学过程中的各种矛盾或纠纷。

掌握体育教学及体育课外活动中发生伤害事故的处理方法及程序，严格按照学校“学生体育教学及体育课外活动伤害事故应急预案”程序进行处理。

信息技术、通用技术教师

.负责学校技术设备维护与安全运行。及时检查和报告安全隐患，配合学校总务处检修，保证设备安全运行。

加强学生安全教育和管理。认真执行网络有关安全规定，确保校园网络安全，杜绝不良信息在校园网页上出现。

做好防火、防盗、防潮工作。掌握灭火常识，会使用消防器材，紧急时刻具有扑救初起火灾的能力。

一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

每天下班时检查水电门窗，关闭所有应关电源，确认无安全隐患后方可下班。

心理健康教师

.做好学生心理辅导工作，普及心理健康和青春期知识。

建立心理健康咨询室，负责做好心理健康咨询室及心理健康教育有关设施设备的安全维护。

做好全校学生心理调查工作。配合班主任、家长对有心理问题的学生进行心理疏导，并做好跟踪随访和相关记录及时汇报。

报账员

.提高安全防范意识，增强责任心，确保学校财务安全。

加强印章、空白支票的保管和使用安全。空白支票与财务用章分开存放，严格按照财务规定存放现金。

到银行取送款时，大宗款项必须三人以上专车接送，少量款项须两人以上接送。使用安全包，取送款人员必须做到人不离款、款不离身，确保现金和人身安全。

确保学校财务账目、票据保存规范，避免因存放不当受潮损坏。

做好财务室防火、防盗工作，做到人离门锁。

下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

（二十三)公物管理员

.具体负责管理学校财产，建立台账确保所保管物品的安全。

管理好学校仓库，建立仓库和财产管理制度。

加强仓库消防安全，严禁火种入库，严禁库内吸烟和使用各种电热器具，定期检查更换库房的消防器材。对存放物品要留出顶、灯、墙、柱、堆等防火间距。

仓库物品必须分类、有序、限额存放。做好防火、防盗和防潮工作。

一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

每天下班前对仓库进行安全检查，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

图书管理员

.学校图书馆安全工作第一责任人，切实落实各项安全管理制度，确保图书馆安全。

图书馆开放期间，组织学生有序出入图书馆，做好安全门的标示和开启工作，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

图书馆内不得存放易燃品和私人物品，严禁吸烟。认真做好防火、防盗、防潮、降湿、防蛀等安全工作。

加强电子阅览室的管理，注意网络安全，保证电子书籍的健康。

一旦发生意外事故，积极采取救护措施，及时报告有关部门并保护好现场。

每天对图书室、电子阅览室进行安全检查并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

档案管理员

.按上级规定和学校要求妥善保管档案资料，落实保密制度，确保档案安全。

会正确消防器材，并及时检查、维护或更换灭火器材，做好防火、防盗工作。

按天气情况开启空调和除湿机，维护档案室的温度和湿度，做好档案的防潮、降湿、防蛀工作，确保档案资料的安全与完整。

严格执行档案查阅制度。

体育器材保管员

.坚持每天检查体育运动器械、户外运动器材和场地，并做记录。发现安全问题立即停用，并将问题器械做封存警示，及时向有关领导实验室管理员

.实验室安全第一责任人，在学校相关部门及教研组长的指导下，认真制定实验室的安全规章制度，并贯彻落实。

定期不定期检查仪器，及时保养、维修，做到实验室内仪器、药品放置整齐，使用安全。

严格执行有关规定，管理好有毒、有害、易燃易暴物品，做好采购、登记、储存、使用和处置工作，及时上报需处置的过期物品，加强实验室的安全管理。

按规定配置灭火器材，及时检查、维护、更换。禁止无关人员进入实验室。做好防火、防盗工作。

开展学生安全教育，指导学生安全使用实验用具和药品，防止伤害事故的发生。

制定突发事件应急预案并组织演练，掌握各类事故发生时的处置方法。

每天严格检查实验室及药品存放安全，并作记录。下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

完成领导小组交办的其它安全工作。

（二十八)文印人员

.文印室内严禁烟火，严禁非工作人员擅自进入。

定期清理废弃纸张、油墨等易燃物品，定期检查文印室各类线路，防止因线路老化、超负荷工作发生火灾，定期检查文印室内消防设施，保证灭火器材完好有效。

定期进行文印室各类安全隐患排查。

遵守文件保密制度，严防泄密。

下班时关好水电门窗，确认无安全隐患后方可下班。

完成领导小组交办的其它安全工作。

（二十九)水电工

.持证上岗，严格按照操作规程作业。

每天检查配电室、校园照明、网络、电话、广播、供水等设施设备，确保水电安全及时供给和运行。

协助宿舍管理人员检查宿舍用电情况，严禁私接线路、安装插座、使用自备大功率电器。

落实水电安全隐患排查制度。严防电路漏电、短路、电线老化、超负荷，消除水路跑、冒、漏等不安全因素，建立水电安全维护台账，发现隐患及时整改和报告。

完成领导小组交办的其它安全工作

（三十）门卫

.执行24小时值班制度，不得擅自离岗、空岗，按时交接班并做好交接记录，发现问题及时报告。

严格落实校门开闭制度，学生上课时间应保持校门关闭。

严格执行大门和出入人员管理制度，来访人员需进行严格验证，并依据学校有关会客登记制度履行登记手续。严禁无关人员进入校园。上课期间，学生必须持有班主任开具的证明，方可出校。

对出入人员和车辆所携带、装运的物品、物资进行严格的检验、核查，禁止私自将危险或违禁物品带入。发现可疑人、事、物或其他治安信息，及时向相关领导或部门汇报。

疏导出入车辆和行人，清理门卫责任区内的无关人员，保证进出车辆畅通，人员出入有序无阻。

做好门房清洁卫生，正确使用和管理监控视频。妥善保管、定期检查并熟练使用安防工具和消防器材，及时维护相关设置，保证在危急时刻充分发挥技防工具和消防器材的作用。

在岗期间不与无关人员聊天，不干私活，不饮酒，不干与门卫无关事。除特殊情况外，门房内不得存放或代人存放贵重物品、现金和危险品。

完成领导小组交办的其它安全工作。

（三十一)安全科安全员

.熟悉值勤岗位区域内的地形、地物，了解值勤岗位区域内的消防设施分布和使用，掌握报警方法。及时发现值勤岗位区域的各类安全隐患并上报。

掌握保安业务知识，熟悉学校各项安全管理制度，严守岗位职责和工作规程，爱护通讯器材和物防设备。

按时按要求巡查校园和学校周边，果断处理巡查中发现的问题，发现可疑人、事、物或其他治安信息，应及时盘查或监控，并上报安全办公室主任或相关领导。必要时，启动报警器或向110报警。

4制止师生各种不安全或易造成伤害的行为，发生违章或不服从管理者，应婉言劝阻并妥善处理。遇有火警或其它紧急情况，应迅速扑救或采取有效措施保护现场，并及时上报。

建立执勤巡逻和交接班记录台账，做好每日值勤问题记录和交接班记录，要求清楚、准确、属实。

按时参加安保人员工作例会和相关业务培训，认真听讲并做好记录。

协助其它部门做好师生服务工作，完成上级交办的其它安全工作。

（三十二)寝室辅导员

.注意加强和住宿学生的交流，尽可能了解学生思想动态，发现异常情况和偶发事情要妥善处理，并及时报告相关领导。

按规定落实轮流值班工作，每天按时做好寝室的开、关门锁，不准外来人员随意进入寝室，不得容留非寄宿生住宿。

每天学生就寝后负责巡查各寝室一遍，发现住宿与登记不符、学生不假外出及**等情况要立即查明原因，及时告之相关班主任、年级主任，并协助相关领导妥善处理。

加强住宿生管理，严格落实学校寝室管理制度和《xx二中女学生防性侵害安全管理制度》，保护学生身心健康和人身安全。及时制止学生在寝室大声喧哗及各种**行为（如乱丢乱甩物品、打架、斗殴、起哄、携带违禁品、抽烟、喝酒、打牌赌博、损坏公物等）。教育学生增加防盗意识，妥善保管钱物，遇可疑情况或被盗时要及时报告值班人员。

注意消防安全。严禁学生在寝室使用电器和使用明火，避免引发火灾等安全事故。

教务员

.按要求规范管理学生学籍等信息，及时办理转学、休学、复学和学籍会审等工作，发现疑问及时报告，防止因学籍异动引发矛盾纠纷等安全事故。

及时统计和管理学生考试成绩，严格按程序上传课改信息和成绩，不经批准不得向外公开考务等教务信息。

协助教导主任做好教学活动和重要考试报名与组织工作，严守保密制度和操作规程，确保安全，发现问题及时妥善处理并上报。

4、按时完成上级交办的其它安全工作。

校医

.认真贯彻以预防为主的方针，负责落实学校日常疾病预防工作，经常性对师生进行卫生与疾病预防知识的宣传教育。

2．具体负责学校疾病防治工作，严格规范各班晨检和信息汇总，规范疫情处置，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

努力钻研业务，熟练掌握常用医疗器械、药品的保管和使用知识，精益求精，严格执行医疗卫生有关规定，防止发生安全事故。

确保医务室清洁卫生，做好药品的防潮、防霉、防过期等工作。

发现学生出现突发疾病症状（如呕吐、昏厥、呼吸困难、高烧、休克、食物中毒、剧烈疼痛等），要及时拨打120并向学校领导报告，必要时可按医疗常识进行必要的急救，但不得以任何借口拖延“120”抢救。因失职造成的医疗事故视情节轻重严肃处理。

（三十五）司炉工

.司炉工须取得司炉操作证才准独立操作锅炉。严禁不符合司炉工基本条件的人员从事司炉工作。

严格按照操作规程操作锅炉，认真做好锅炉、辅机及安全附件的维护保养工作,保证设备的正常运转。

锅炉运行中不得离开岗位或随便请人代班司炉。不得酒后上班；
不得做与生产无关的事；
不得让无关人员进入锅炉房。严格烟火制度，锅炉房附近不准堆放易燃易爆物品，管理好并会正确使用消防灭火器。

按要求做好锅炉的日常巡视工作，包括锅炉压力、出回水温度及液位表等是否处于正常工作状态，认真填写锅炉运行记录。发现锅炉有异常现象危及安全时,应采取紧急停炉措施,并及时报告分管领导。

保持锅炉房的整洁和卫生,做到文明生产.注意节约能源，做好环境保护工作。

（三十六）学生安全员

.带头自觉学习和遵守《xx二中学生安全规范》，做安全工作带头人。

关心同学。提醒同学不携带危险物品入校，发现同学间积怨较深，有暴力倾向时要劝阻，发现有私自外出、学习重度焦虑、厌世、抑郁等言行时，要主动安慰、交流，并及时向教师报告。

配合老师做好安全宣传教育工作，开展班级安全宣传工作，组织同学参加各类安全教育活动，增强同学安全意识和自我保护能力。

协助老师维持活动秩序，督促同学按要求进行晨检，注意仔细观察同学精神和身体状态，及时上报有关信息。

注意排查安全隐患，发现问题要妥善处理，并及时上报班主任和学校有关领导。

6、学会自救和互救。发现同学出现安全事故，要在确保安全的前提下施救，并立即拨打“120”、“110”、“119”等求救电话，最大限度地减少损失

xx二中

20xx年3月20日

中学安全工作方案 第2篇

一、指导思想

以教育局精神为指针，以安全法律法规为准绳，坚持“安全第一，预防为主”方针，切实做好学校师生安全教育，综合整治校园安全隐患，防患于未然，以保障学校广大师生人身财产安全和学生健康成长。

二、活动目的：

今年3月29日是全国中小学生的“安全教育日”，为了更好地开展此次活动，我校将围绕主题及有关安全的热点问题，根据本校实际情况，集中开展一个周的安全教育活动，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作。

三、活动时间：

20xx年3月29日——4月4日

四、活动主题：“加强疏散演练，确保学生平安”。

五、活动安排：

（一）组织动员

3月29日（周一）升国旗仪式，由大队辅导员对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话。

（二）全体动员

全体教师利用周三业务学习时间，学习有关校园安全知识条例并签署安全责任状。

（三）围绕主题开展活动

1、3月29日开始，在学校张贴标语。向全体师生、家长发放一份“珍爱生命、幸福成长”倡议书，号召广大师生提高安全防范意识，争做学校安全人。

2、利用晨会时间，对学生进行一次安全教育。重点加强学生校园活动安全教育以及交通事故等教育。

3、组织学生观看《安全出行》碟片，普及安全知识，增强安全意识。

4、本周各班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的墙报。

5、各班召开一次以“安全教育”为主题的主题班会。通过主题班会深化安全教育的防范意识与事故发生的急救措施的落实，提高学生自救自护能力。

6、学校利用红领巾广播站进行安全知识宣传。

7、组织开展“交通安全知识比赛”答卷活动。

8、3—5年级每生办一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全手抄报.

9、组织一次全校性的安全大检查，对学校教室、实验室、微机室、阅览室等重要设施进行全面细致的检查，不留“死角”，发现安全隐患，立即整改。

10、组织学生进行一次防火逃生演练。

六、活动要求：

根据要求，全体教师密切配合，努力将活动落到实处.

充分发挥学校广播、墙报等教育阵地，开展安全教育主题宣传活动。

通过丰富多彩的安全教育活动和防范训练活动，加强对学生的安全教育，不断提高师生自我保护意识和能力。

各班将开展“安全教育活动”的情况做好总结.

学校结合安全教育周活动，加强自查自纠，对本校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的.目的。我们要始终坚持把学生的安全教育工作贯穿于学校教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，确保学生在安全的环境中健康成长。

中学安全工作方案 第3篇

3月25日(星期一)是中小学生安全教育日。根据学校统一安排，为切实开展好安全教育日主题教育活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，增强广大师生的安全防范意识，提高突发事件能力。组织开展好全国“安全教育日”主题教育活动。结合我校实际，特制定本活动方案：

一、活动目的：

通过一系列内容丰富、形式多样的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化学校各项安全工作，进一步增强广大师生的安全防范意识，提高应对突发事件能力。

二、活动时间：

3月25日——3月30日

三、活动主题：

“关注安全、关爱生命”

四、活动内容：

利用升旗仪式进行一次安全教育。利用**时间进行启动仪式，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。德育处通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围，倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“关注安全、关爱生命”的安全知识教育主题班会。记好活动过程，写好活动小结。(清明假期安全)

3、布置假期安全隐患排查实践作业。给学生布置一份清明假期安全隐患排查实践作业，家里存在哪些安全隐患，家庭安全与我们生活是密不可分的。通过这一活动使学生认识到安全工作与自身息息相关，把安全意识融入到学生思想行动之中，做到安全工作预防在先。

4、对学校进行一次安全隐患大排查。安全办深挖细排学校安全工作的各项薄弱环节和工作死角，针对安全问题认真整改，努力提高安全管理的水平，组织保安进行反恐防爆培训会议。

5、开展楼道防踩踏安全应急演练。利用**，课间操等时间进行楼道踩踏安全知识教育，加强应对突发事件处置的能力，让学生增强自我保护的意识。

6、青春期安全知识讲座。针对我校高年级女生青春期卫生安全知识专题讲座。

五、活动要求

1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有记录、有落实整改的措施。

中学安全工作方案 第4篇

安全和维稳工作实施方案

一、指导思想

坚持以党的十八届六中全会精神为指导，紧紧围绕保障十九大顺利召开和维护学校安全稳定这个主题，加强对重点人、重点事和重点要害部位管理，增强政治敏感性和对可能发生的安全事件的洞察力，落实各项**维稳及突发事件预警制度，及时消除和化解各类突出矛盾纠纷和不安定因素，预防和杜绝各类重特大突发性事件的发生，做到没有无理**、群体**和越级**的发生，确保十九大召开前后学校的持续稳定，为学校又好又快发展作出努力。

二、工作目标

建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；
加强学校安全和维稳工作的领导，规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件，防止发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全、心理安全等方面的事故及师生扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件发生，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

三、组织体系

为加强学校安全和维稳工作的领导，明确责任，成立 “张家口小学校园安全和维稳工作领导小组”，由学校校长黄成铭担任组长，书记易正刚任副组长。

“学校安全和维稳工作领导小组”分6个专项维稳工作小组，负责领导和组织实施各项工作。

（一）学校安全和维稳工作领导小组

维稳工作领导小组下设办公室，由校长黄成铭兼任办公室主任，负责维稳工作具体事务。

（二）专项维稳工作小组

1、教师队伍维稳工作小组。由温艳萍任组长，刘毅任副组长，各处室负责人和教研组长为成员。负责做好教师队伍（含退休教师）的稳控，包括政策落实和相关法律政策的解释工作，加强**斗争和爱国主义的教育，加强对重点对象的监控，严防师生集体**、****、**、****等事件发生。

2、学生安全维稳工作小组。由邓玉珍任组长，周振虎任副组长，各班班主任、保育员为成员。负责做好学生的**斗争教育、安全教育和教育教学活动安全指导，督促落实各项学生安全措施，杜绝各类学生伤害事故发生以及涉稳事件发生。

3、交通、消防、校舍、设施安全维稳工作小组。由陈祥任组长，陈天礼任副组长，后勤、财务、班主任、保育员为成员。负责学生道路交通安全教育、消防安全教育，禁止学生乘坐黑车，加强学校门口交通疏导工作，严防道路交通安全事故发生。督促学校对消防器材的配置，完善和各项消防管理制度的落实。加强消防自救能力的培养，杜绝消防事故发生。该组同时负责搞好危房及教学设施设备的排查，指导搞好危房及教学设施设备的整改和维修，杜绝因房屋倒塌而造成学生伤害事故，或因教育教学设施陈旧而引发各类安全事故。

4、食品卫生安全维稳工作小组。由吴斌任组长，易大新任副组长，食堂工作人员为成员。负责指导学校完善和建立饮食食品卫生安全制度，规范饮食食品卫生安全行为，杜绝因饮食食品卫生安全监管不力，把关不严，操作不当所引发的各类安全事故发生。

5、舆论、网络环境安全维稳工作小组。由屈林河任组长，张卿任副组长，陈祥、周振虎为成员。负责舆论和网络环境净化、整治工作，包括学校网站、微信、微博报栏、广播、新闻发布等。严格清理政治类有害信息；
打击网络谣言和虚假信息；
严肃处理低俗、庸俗信息；
治理网站违规采编及九大环节（网站；
客户端、浏览器；
论坛；
直播平台；
应用商店；
跟帖；
弹幕；
云盘；
翻墙软件）。强化组织领导，健全内部管理机制，加大监督检查力度。

6、校园周边环境维稳工作小组。由易正刚任组长，门卫、护校队为成员。负责协调当地党委政府和相关职能部门搞好学校周边环境整治，严防因学校周边环境整治不力、协调不当所引发的各类矛盾纠纷、涉稳事件发生。

四、保障措施

1、认真传达贯彻上级维稳工作精神，部署学校的维稳工作。

2、强化领导责任。按照“谁管辖谁负责”的要求，学校要站在“稳定压倒一切”的高度，切实承担起确保一方平安的工作责任。学校要认真搞好排查，针对排查出来的问题，重点对象要落实专人包保。要坚决确保问题化解在当地，矛盾不出校，重点对象稳控在当地，严防安全事故和涉稳事件发生。

3、密切配合我校维稳工作责任区牵头单位和协管单位，统一行动，统一管理。

4、有针对性地做好思想政治工作和教育疏导工作。

5、校党支部、工会、大队部、学生会要切实履行职责，加强组织内部的教育和疏导工作，真正在维稳工作中起是带头和中坚作用。

6、各处室和教研组应该加强本部门教职工的思想教育和组织管理，使其在维稳工作成为全体学生的榜样，言传身教，重点帮扶，做好学生的思想政治工作。

7、加强信息情报。各维稳专项工作小组要强化信息情报工作，随时注意维稳动向。一是学校校级领导、分管领导通讯保持24小时畅通，外出需向校长请假。二是随时掌握维稳动向，做到信息灵敏，掌控到位，遇到情况及时汇报，及时处置，决不允许因情报工作失误酿成突出涉稳问题。

8、搞好值班护校。学校加强值班和安全巡查工作，要按照上级有关部门的要求严格执行校领导带班、教师24小时值班制度，做好长期的思想准备，严防陌生人进入校园，坚持门卫管理制度和夜巡值班制度。对重点部位要采取重点保护措施，特别是电脑室、财务室、实验室等重点部位，落实专人值班，严防失窃。

9、加大督查力度。组织力量对学校饮食食品卫生安全及维稳工作落实情况进行专项督查。督查重点是对安全、维稳工作的重视，重点对象的包保、安全维稳隐患的检查、维稳期间值班护校落实情况等主要方面，对督查中发现的问题及时通报。

五、纪律要求

1、各年级、各处室分管领导在维稳期间原则上不得外出，确需外出，需向校长请假。

2、校级带班领导维稳期间通讯确保24小时畅通，校内值班电话确保24小时畅通。

3、在发生重、特大涉稳事件后，要按照《张家口小学安全和维稳工作应急预案》迅速启动应急预案，校长、分管领导、相关负责人员必须在第一时间内赶到事发现场，参与处置化解工作。

4、实行首问责任制和责任追究制。对在维稳期间因工作失误而造成涉稳事件或重要事故的，将追究有关责任人责任，年终评先评优一票否决。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

张家口小学 20xx年3月15日

中学安全工作方案 第5篇

永兴中学奥运期间学校安全和维稳工作

实施方案

一、指导思想

坚持以党的**精神为指导，以科学发展观为统领，紧紧围绕保障北京奥运会成功举办和维护学校安全稳定这个主题，加强对重点人、重点事和重点要害部位管理，增强政治敏感性和对可能发生的安全事件的洞察力，落实各项**维稳及突发事件预警制度，及时消除和化解各类突出矛盾纠纷和不安定因素，预防和杜绝各类重特大突发性事件的发生，做到没有无理**、群体**和越级**的发生，确保奥运会前后学校的持续稳定，为北京奥运会的胜利召开作出努力。

二、工作目标

建立健全应对校园安全事故和涉稳事件、维护校园稳定的运行机制；
加强学校安全和维稳工作的领导，规范和指导应急处理工作，有效预防、积极应对、及时控制各种突发事件，防止发生校舍安全、交通安全、饮食安全、活动安全、网络安全、心理安全等方面的事故及师生集体**、****、**、****等扰乱社会秩序、造成不良影响的涉稳事件发生，确保学校及广大师生的生命财产安全，维护校园和社会的正常秩序。

三、组织体系

为加强学校安全和维稳工作的领导，明确责任，成立 “永兴中学校园安全和维稳工作领导小组”，由学校书记、校长罗海清担任组长，副校长谭祈鸿任副组长。

“学校安全和维稳工作领导小组”分7个专项维稳工作小组，负责领导和组织实施各项工作。

（一）学校安全和维稳工作领导小组

组长：罗海清(校长联系电话***)

副组长：谭祈鸿（副校长联系电话 ***）

成员：余小文（思政办主任联系电话 ***）

唐存龙（教导主任联系电话***）

罗清宏（总务主任联系电话***）

李良根（教导处副主任联系电话***）

蒲清明（团队书记联系电话***）

奥运期间维稳工作领导小组下设办公室，由余小文担任办公室主任，负责维稳工作具体事务。

（二）专项维稳工作小组

教师队伍维稳工作小组。由谭祈鸿任组长，李良根任副组长，各年级组长及各处室负责领导为成员，负责做好教师队伍（含离退休教师）的稳控，包括政策落实和相关法律政策的解释工作，加强**斗争和爱国主义的教育，加强对重点对象的监控，严防师生集体**、****、**、****等事件发生。

学生安全维稳工作小组。由蒲清明任组长，各班班主任、生活老师为成员，负责做好学生的**斗争教育、安全教育和教育教学活动安全指导，督促落实各项学生安全措施，杜绝各类学生伤害事故发生以及涉稳事件发生。

房屋及设施维稳工作小组。由罗清宏任组长，朱玲任副组长，总务后勤、财务室人员为成员。负责搞好危房及教学设施设备的排查，指导搞好危房及教学设施设备的整改和维修，杜绝因房屋倒塌而造成学生伤害事故，或因教育教学设施陈旧而引发各类安全事故。

食品卫生安全维稳工作小组。由罗清宏任组长，唐真秀任副组长，“三包”经费管理人员和食堂工作人员为成员。负责指导学校完善和建立饮食食品卫生安全制度，规范饮食食品卫生安全行为，杜绝因饮食食品卫生安全监管不力，把关不严，操作不当所引发的各类安全事故发生。

校园周边环境维稳工作小组。由余小文任组长，蒲清明任副组长，负责协调当地党委政府和相关职能部门搞好学校周边环境整治，严防因学校周边环境整治不力、协调不当所引发的各类矛盾纠纷、涉稳事件发生。

交通、消防安全维稳工作小组。由李良根任组长，全体班主任为成员。负责学生道路交通安全教育、消防安全教育，禁止学生乘坐黑车，加强学校门口交通疏导工作，严防道路交通安全事故发生。督促学校对消防器材的配置，完善和各项消防管理制度的落实。加强消防自救能力的培养，杜绝消防事故发生。

学校危险物品安全维稳工作小组。由唐存龙任组长，各功能室管理人员为成员。负责按照上级对危险物品的管理要求，加强对危险物品的管理和防控，严防危险物品被盗、泄露、爆炸等安全事故的发生。

四、保障措施

1、认真传达贯彻上级维稳工作精神，部署学校的维稳工作。

2、强化领导责任。按照“谁管辖谁负责”的要求，学校要站在“稳定压倒一切”的高度，切实承担起确保一方平安的工作责任。学校要认真搞好排查，针对排查出来的问题，重点对象要落实专人包保。要坚决确保问题化解在当地，矛盾不出校，重点对象稳控在当地，严防安全事故和涉稳事件发生。

3、密切配合我校维稳工作责任区牵头单位和协管单位，统一行动，统一管理。

4、有针对性地做好思想政治工作和教育疏导工作。

5、校党支部、工会、团委、校学生会要切实履行职责，加强组织内部的教育和疏导工作，真正在维稳工作中起是带头和中坚作用。

6、各处室、各年级组和教研组应该加强本部门教职工的思想教育和组织管理，使其在维稳工作成为全体学生的榜样，言传身教，重点帮扶，做好学生的思想政治工作。

7、加强信息情报。各维稳专项工作小组要强化信息情报工作，随时注意维稳动向。一是学校校级领导、分管领导通讯保持24小时畅通，外出需向校长请假。二是随时掌握维稳动向，做到信息灵敏，掌控到位，遇到情况及时汇报，及时处置，决不允许因情报工作失误酿成突出涉稳问题。

8、搞好值班护校。学校加强值班和安全巡查工作，要按照上级有关部门的要求严格执行校领导带班、教师24小时值班制度，做好长期的思想准备，严防陌生人进入校园，坚持门卫管理制度和夜巡值班制度。对重点部位要采取重点保护措施，特别是电脑室、财务室、实验室等重点部位，落实专人值班，严防失窃。

9、加大督查力度。组织力量对学校饮食食品卫生安全及维稳工作落实情况进行专项督查。督查重点是对安全、维稳工作的重视，重点对象的包保、安全维稳隐患的检查、维稳期间值班护校落实情况等主要方面，对督查中发现的问题及时通报。

五、纪律要求

1、各年级、各处室分管领导在维稳期间原则上不得外出，确需外出，需向校长请假。

2、校级带班领导维稳期间通讯确保24小时畅通，校内值班电话确保24小时畅通。

3、维稳期间值班实行零报告制度，要在每天下午2点前向县教育局报告。

4、在发生重、特大涉稳事件后，要按照《永兴中学学校安全和维稳工作应急预案》迅速启动应急预案，校长、分管领导、相关负责人员必须在第一时间内赶到事发现场，参与处置化解工作。

5、实行首问责任制和责任追究制。对在维稳期间因工作失误而造成涉稳事件或重要事故的，将追究有关责任人责任，年终评先评优一票否决。构成犯罪的，依法追究其刑事责任。

双流县永兴初级中学

20xx年7月24日

中学安全工作方案 第6篇

136团中学安全生产大检查工作实施方案

为认真贯彻落实师市安委会《关于印发20xx年八师石河子市安全生产大检查工作方案的通知》（师市办传〔20xx〕45号)和《师市教育系统安全生产大检查的紧急通知》（石教发〔20xx〕65号文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、工作目标

通过安全生产大检查工作，全面摸清安全隐患和薄弱环节，落实责任、认真整改、健全制度，彻底排除重大安全隐患，增强广大师生安全意识，进一步提高安全生产保障水平，有效防范和坚决遏制重特大事故发生，确保师市教育系统安全稳定。

二、组织领导

成立136团中学安全生产大检查工作领导小组。

组长: 杨友梓校长

副组长: 孔祥新郭新福

成员: 黄宏海解友明周键张建江

学校安全生产大检查工作领导小组下设办公室，办公室设在副校长办公室。

办公室主任：孔祥新6936076

办公室职责：负责组织制定学校教育安全生产检查工作方案和计划，督促、指导、组织检查本校安全生产检查工作。

黄宏海：综合治理，班级安全教育、检查

解友明：学生生活区的学生安全教育、检查，消防安全、食品安全及卫生防疫等

周建：校园治安、消防安全

张建江：各实验室消防安全、危险化学品安全

发现问题及时上报，快速处理

三、检查内容

严格按照石教发〔20xx〕65号《关于集中开展教育系统安全生产大检查的紧急通知》的要求贯彻落实。

四、检查形式

检查形式：自查

五、时间安排

从现在起至20xx年9月底，主要分四个阶段：

第一阶段：从即日起至6月底，启动阶段。

6月20日组建学校安全领导小组，结合实际，制定本单位实施方案，明确工作目标、任务和时间安排

6月21下午开展全校安全动员和相关检查人员培训

6月22各负责人制定计划，做好自查工作

第二阶段：7月1日---7月10，安全领导小组自查

安全小组根据学校安全工作实际，依据上级文件要求和本校工作计划、实施方案认真组织开展安全隐患大排查

7月10—8月31整改阶段

对排查出的隐患要登记造册，做到专人、专款、物资“三落实”，及时消除安全隐患。

第三阶段：9月1日至20日，在自查，迎接教育局检查

第四阶段：9月21日至9月底。认真做好学校安全生产检查活动总结，进一步完善安全工作体制机制建设，探索建立长效机制，不断提升安全管理水平和保障能力，在教育局检查基础上做好整改，六、安全检查小组要求

加强领导，落实责任。

各责任人要深刻领会教育局安全生产大检查的重大意义，把这项工作作为当前安全工作的中心任务，切实履行职责，组织好分管自查工作，切实把这项工作抓紧抓好。

周密部署，严格检查。

各分管责任人要按照文件要求，紧密结合实际和学校安全检查实施方案、明确目标、明确分工、落实责任，要逐点逐项、横向到边、竖向到底、不留盲点的抓好学校安全排查工作，要落实防范措施，确保工作实效。

真抓实干，狠抓落实。

学校安全小组在各分管责任人自查的基础上，对发现的隐患和问题做到“零容忍”，坚持“生命第一”，“严”字当头，敢抓敢管，敢于碰硬，形成对突出问题集中解决、重大问题共同解决、难点问题专题解决的工作格局。

广泛宣传，做足声势。

学校充分利用校园宣传媒体，加大宣传力度，做到人人讲安全、人人守安全。

加强督导，严明纪律。

学校做到勤检查，勤督促，坚持“谁分管、谁负责”、“谁检查、谁负责”的原则，做到安全检查有据可查。

动态管理，信息畅通。

学校实时掌握安全检查、整改、落实等工作动态，及时上报安全情况，确保信息畅通。

136团中学

中学安全工作方案 第7篇

一、活动主题：

“预防校园暴力 共建和谐校园”

二、活动对象：

全校学生及家长

三、活动时间：

20xx年3月28日-4月18日

四、活动内容

(一)此次预防校园暴力专题分为：学校版和家庭版。

学校版由教师(班主任)组织对学生进行教育，目的是培养学生的团结友爱、互帮互助意识，提高预防和应对校园暴力的意识和能力等。

家庭版由家长和学生共同完成，目的是让家长正确认识校园暴力，识别孩子是否遭遇校园暴力及教育孩子如何提高自我保护的意识和能力等。

(二)组织开展“六个一”活动

举行一次启动仪式。3月28日，全校组织举行学校安全教育周活动启动仪式。校园通过板报、张贴标语营造良好的宣传教育氛围。倡议学生家长配合学校共同做好学生安全教育工作。

2、举行一次安全教育专题报告。重点加强上下学交通安全、预防溺水、饮食卫生安全、消防安全、应对自然灾害、防范校园伤害等知识的教育，真正做到安全知识入脑入心，进一步提高学生的安全意识和避险能力。

3、邀请边防所干事赖德木到学校为全体师生学生举行一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的法制报告会。

4、出一期安全教育专栏。各班办一期以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题(学习宣传安全知识)的黑板报，学校将组织检查评比。

5、举办一次安全教育主题班会。各班级召开“珍爱生命、安全第一”的安全知识教育主题班会。

6、组织开展一次以“预防校园暴力 共建和谐校园”为主题的应急疏散演练。组织一次应急疏散演练。要做好演练方案，演练前对学生进行安全教育，做好演练的组织管理工作，确保演练活动安全、有效。要通过演练使每一名学生都熟记疏散路线，在遇到紧急情况时能够安全、快速撤离。

五、组织办法

学校版：教师(班主任)通过“xx市学校安全教育平台”提供的相关资源，在课堂上进行教学(《学校参与流程》见附件一)。

家庭版：家长和学生通过“xx市学校安全教育平台”—“我的作业”中完成专题学习《家庭参与流程》。

六、组织要求

精心组织：各学校要召集有关人员认真研究，对“预防校园暴力”专题教育的时间、内容、形式、组织管理等做出周密安排，制定出具体可行的活动方案，确保活动覆盖到每一所学校、每一个班级、每一名学生和每一位家长。

加强督查：县教育局、各学区要对各学校的开展情况进行督查，联合新闻媒体对开展情况进行宣传报道。

七、数据反馈

学校在专题活动页面“查看完成情况”，可以分别详细查看各班级、家长的详细完成情况。

八、活动要求

1、加强领导，牢固树立学校安全工作“预防在前，教育先行”意识，切实加强安全教育日(周)活动的组织领导，努力将活动落到实处。

2、加强对学生的安全教育，通过安全防范训练和安全教育系列活动，不断提高师生自我保护意识和能力。

3、学校结合“安全教育日(周)”活动，加强自查自纠，再次对学校进行全面的安全检查，预防校园安全事故，做到有检查、有落实整改的措施。

4、学校召开专题会议，布置相关工作。

九、活动总结。

活动总结上交教委办。

中学安全工作方案 第8篇

今年3月26日是“全国中小学生安全教育日”。根据教育局安全科《关于开展好全国中小学生安全教育日主题教育活动的通知》精神的要求，学校积极组织开展好以下各项宣传教育活动：

一、活动目的：

加强安全教育，培养学生的社会安全责任感，使学生逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，了解相关的法律法规常识，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对小学生造成的伤害，保障学生健康快乐地成长。

二、今年的活动主题是：

“普及安全知识，提高避险能力”。

三、活动时间:

20xx年3月26日---4月13日（活动始终贯穿整个学期）

四、活动形式:

学校要充分利用主题班会、升旗仪式、专题讲座、安全知识课、黑板报、手抄报、红领巾广播站、校园网络等多种形式组织全体师生开展好演讲比赛、安全知识竞赛、征文比赛、板报设计、手抄报比赛、文艺演出等活动，采取多种途径和方法进行安全教育活动动。

五、活动内容

1、3月26日，王老师利用国旗下讲话安全教育周活动动员讲话。具体活动陈亢负责

2、组织开展一次疏散演练。在确保安全的前提下，在3月28日组织开展一次地震逃生紧急疏散演练，要做到有专业指导、有演练预案、有过程检查、有事后总结、有信息反馈，演练覆盖全体师生，确保演练的实效性。通过演练使中小学生熟悉疏散路线，掌握基本的自救自护技能，养成良好的安全行为习惯，主动遵守各项安全行为规范。学校的演练方案于3月23日前报安全科备案。

3、布置一份安全隐患排查作业。学校要给学生布置一份安全隐患排查方面的作业，组织学生开展“学校安全隐患我发现，家庭安全隐患我排查”活动，通过这一活动使学生认识到安全与其自身息息相关，把安全意识融入学生思想行动之中。（学校安全隐患我发现、家庭安全隐患我排查，手抄报4年级每班10份）王露具体负责

4、六年级通过“地震逃生紧急疏散演练”活动，写一份心得体会，每班交10份（发在学校网站上也可以，写上班级姓名）。xxx具体负责

5、参加“举办全市中小学安全知识网络竞赛”活动。另有通知。要求根据通知要求，在上微机课时以班级为一个单位上网做题。五年级以家庭为单位上网做题。

注：

1、要求每项活动必须按时完成。

2、要求每项活动完成后，请将活动材料、照片交学校办公室

中学安全工作方案 第9篇

内丘县柳林中学安全专项整治工作 实施方案

学生安全涉及千家万户，关系到学校师生的身心健康，关系到社会的稳定。做好学生安全工作，维护师生身心健康和生命安全，是实践科学发展观的具体体现，是坚持以人为本，全面建设社会主义和谐社会的必然要求。根据《内丘县学校安全专项整治工作实施方案》的要求，结合我校实际情况，特制订本方案。

一、指导思想和工作目标

坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，深入开展学校安全专项整治。学校建立完善的学校安全体系，健全安全工作各项规章制度，学校内部各种设施的安全隐患要明显减少，接送学生车辆安全管理工作明显规范，学校及周边环境安全状况明显改善，师生安全意识和防范能力明显增强，社会各界对学生的安全保护程度明显提高。

二、组织领导

成立内丘县柳林中学安全专项整治工作领导小组，名单如下：

组长：侯建刚

组员：申文生王志强吴东生陈海月

王素云段华瑞赵静关梦格

领导小组设置办公室，主任由申文生兼任，负责学校安全专项整治工作的整体安排，督促工作进展，协调工作中的有关问题；
负责学校内安全专项整治情况的收集、汇总、上报的工作。

三、专项整治检查的内容

认真开展“六查、六纠”活动：

一查校园道路交通安全。学生乘车安全管理制度是否健全，交通安全责任书是否签订，家长合租车辆是否备案，接送学生车辆监督管理台账是否建立和完善。纠正学生上下学乘坐超员、无牌、无证、报废等违规车辆。

二查学校饮食安全。查食堂从业人员证件是否齐全，纠正食堂卫生“脏、乱、差”状况。

三查校园设施安全。查校舍、厕所、围墙、教学设施、电力设施、消防设施等是否存在安全隐患，安保、监控设施是否正常使用，消防设施是否完备，电力线路布局是否存在问题。

四查校园周边环境安全。查校园周边有无网吧、游戏厅，不法商贩，违规小卖部、小摊点，严禁在职教师在外办理各类辅导班。

五查师生行为安全。师生内部矛盾是否及时化解，管制刀具是否定期清缴。纠正和化解学校与社会间的突出问题和矛盾纠纷。

四、工作要求

（一）加强领导，明确职责。广大教师要站在讲政治、讲大局的高度，加强对学校安全工作的领导，切实抓好学校安全专项整治工作。校长是本学校安全专项整治工作的第一责任人。各分包责任人人员要切实负责，对所分包工作经常开展检查，督促整改。

（二）认真组织，周密安排。专项整治工作分三个阶段开展。第一阶段：2月21日到3月4日，动员部署与自查自纠阶段；
第二阶段：3月5日到4月5日，集中治理阶段；

第三阶段：4月6日到6月中旬，长效管理与总结表彰阶段。各分包责任人要按照时间安排，认真抓好落实。要制订专项整治方案，层层签订目标责任书，把整治工作分解落实到具体人身上。对发现的问题和隐患要立即整改，一时难以解决的要制订整改措施和应急预案，按时整改。对于校园周边的重大隐患要及时报告学校，由学校或学区、镇政府协调解决。

（三）落实责任，严格追究。对整改工作明确责任人，凡不积极整改的，要及时上报学校并在考核中扣除积分。

（四）搞好阶段总结。各分包责任人要扎实开展此项活动，严禁走过场。搞好阶段总结工作，每月15日前以书面形式上报学校。

内丘县柳林中学

20xx年2月22日

中学安全工作方案 第10篇

为进一步增强广大师生安全意识，提高学校安全工作水平，深入开展“平安校园”的创建工作，根据教育主管部门有关工作要求，结合我校实际，制定本方案。

一、活动时间

3月30日为“全国中小学生安全教育日”，重点是营造安全教育氛围，增强师生的安全意识;3月30日—4月5日为学校安全教育周，重点是加强安全常识教育，提高师生的自护、自救能力，排查安全隐患，健全完善安全工作长效机制。

二、活动主题

强化安全意识，提高避险能力

三、任务目标

师生的安全知识进一步增长，安全意识进一步增强，自我防范能力进一步提高;学校安全管理责任进一步落实，管理措施进一步到位，管理水平进一步提高;安全事故发生率进一步降低，平安校园创建水平进一步提升。确保校园安全隐患彻底整改，不发生涉及学生伤亡的安全责任事故。

四、组织领导

组长：

副组长：

成员：

五、活动内容

1、充分利用学校的各种宣传阵地、设备和安全教育资料，大张旗鼓地向师生进行安全宣传教育，真正使安全教育进校园、进课堂、进师生头脑。具体教育内容为：防交通事故、公共安全、饮食安全、消防安全、用电安全、防溺水、防拥挤踩踏、维护稳定、心理健康、春季呼吸道传染病预防知识等。针对以往学生非正常死亡中以交通、溺水事故为主的实际，重点抓好道路交通、预防溺水教育。

2、组织开展好“七个一”活动：

(1)举行一次安全教育图片展(教学楼中厅)——政教处;

(2)举行一次晨会安全教育讲话(3月30日晨会)——政政处、大队部;

(3)出刊一期安全教育宣传展板和班级安全教育黑板报——安保处、大队部;

(4)观看一部安全宣传教育影片;——(午间管理时间)

(5)举办一次安全教育主题班会——各班主任;

(6)开展一次校园和家庭安全检查，找找身边的安全隐患——全体师生;

(7)组织一次防震和应急疏散演练(时间待定)——安保处。

六、活动检查与评价

安全教育要取得实效，关键在于班主任的教育和引导。为了保证这次教育周活动的实效，学校安全办公室将本次活动的有关内容纳入对班主任的绩效考核，各班级也要及时总结和挖掘活动中的有益经验，将我校的安全管理和教育工作引向深入。

中学安全工作方案 第11篇

和学生一起成长，做幸福教师

——XX中学全员育人实施方案

为全面实施素质教育，加强新课程改革，提升学校办学水平，贯彻落实滕州市教育局关于中小学全员育人特色学校建设的文件精神，在全校实施以“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人”为主要方式的“全员育人、全程育人、全面育人、全方位育人”的管理机制，构筑起学生全面发展的育人环境，形成“和学生一起成长，做幸福教师”的浓厚氛围，特制订本方案。

一、指导思想

以《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》为指针，以新课程理念为指导，严格落实《山东省普通中小学管理基本规范》，按照对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学习辅导”的总体要求，实施全员育人，形成育人合力，为每一位学生的终身发展奠定基础。提高育人管理效能，形成“和学生一起成长，做幸福教师”的长效育人机制。

二、工作目标

总的目标是全面落实新课程要求，建立全员育人新机制，逐步形成“和学生一起成长，做幸福教师”的长效育人机制，促进学校良性与可持续发展。

（一）创新规范养成管理机制，培养学生良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯。

（二）建构与新课程相适应的课堂教学模式，教会学生学习，促进学生学业成绩的不断进步。

（三）建立学校、导师、家长多位一体的育人体系，促进教育水平不断提高。

三、实施要求

实行全员育人责任制，学校成立全员育人领导小组，并使全员育人责任到科室、到人。通过“管理育人、教学育人、服务育人、环境育人”真正实现“全员育人、全程育人、全面育人、全方位育人”的目标。

（一）、管理育人

管理育人主要由政教处负责牵头实施，实施主体是学校领导班子和全体班主任。学校领导干部是全员育人的组织者和首要责任人，通过开辟育人新渠道，实行定点联系级部、班级，了解育人落实情况；
多点联系学生，加强育人实践，获得育人体验；
定期联系家长，增强沟通与交流。努力推进各项管理机制的创新，建立科学的政绩导向机制、考核评价机制和督导监督机制，科学评价学校和教师的工作以及学生的发展水平；
以规范办学行为为基础，全面推行精细化育人，层层落实管理责任，加强过程督查，提高管理效能。

班主任要发挥班级的管理核心作用，营造良好的班级育人氛围；
加强与课任教师、家长的联系，形成育人合力。

管理育人共分三个方面：

1、是岗位管理育人。政教处和团委，要根据《中学德育大纲》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设实施纲要》和上级有关德育工作的文件精神为依据，健全学校德育工作规章制度，加强对学生进行德育大纲所规定的八个方面的教育。

安监办要加强安全教育，上好安全教育课，举行安全演练，让学生了解常发的安全事故和预防规避安全事故的办法，掌握自护自救技能。定期排查安全隐患，并及时消除隐患。

教导处要指导和监督全体教师设计落实课堂“三维教学目标”，充分发挥课堂教学作为德育主渠道的作用。

总务处要教育学生爱护公物，节约用水、用电，节约粮食和蔬菜，加强后勤队伍建设，做好在后勤服务过程中对学生的管理和安全工作。

工会和办公室要加强师德教育，恪守师德规范，要求全体教职工爱岗敬业，热爱学生。

级部主任要落实岗位目标中的“德育目标”，抓好学生的德育工作和常规管理工作，结合本年级学生的生理和心理特点，创造性地开展本年级的德育工作。

班主任要根据学校德育工作计划和育人工作安排，与本班任课教师一起创造性地开展育人工作。

校长和分管校长要结合岗位职责做好督查与评价所分管部门育人工作的完成情况。

2、是值班管理育人。值班领导，要根据值班职责，要对值班当天学校的工作全面负责，严格管理，认真填写值班记录，并向校长做好汇报并向相关部门或个人进行工作反馈。

3、是帮包管理育人。落实“帮包责任制”。（1）是全体领导班子做到“八个一”，即：每名干部帮包一个班级、帮包一个优秀生、帮包一个学困生、帮包一个特长生、帮包一个家困生、帮包一个待转生；
（2）是全

体科任教师分别帮包所任教班级一定数量的学生，形成全员育人的格局。

（二）、教学育人

教学育人是全员育人的主阵地，主要由教务处负责。教学育人包括两个方面：（1）是课堂教学育人，所有学科在设计教学目标时，都要根据教学内容，灵活设计德育目标（即新课程中的“情感、态度、价值观”目标），并在课堂教学中达成。在课堂教学过程中，要善于发现学生存在的德育问题，并随时进行教育。另外，要对课堂上学生的管理负全责。任课教师上课，首先看教室内有无缺席的学生，如果有，教师应在第一时间问清原因，必要时与班主任联系核实。（2）是实行导师制。育人导师是学生树立人生理想的引路人，是学生思想成长的培育者，是学生心理健康的维护者，是学生全面发展的辅导员。所有的任课教师，都要帮包一定数量的学生，做学生成长的导师，对学生的日常行为和全面发展负责，帮包成绩与教师个人的绩效挂钩。

全员育人导师制的操作方法可概括为一种理念、两大目标、三个步骤、四项原则、五项制度、六大职责。

一种理念：任课教师人人都是导师，学生个个得到关爱。

两大目标：①使师生关系更融洽，注重亲情化、个性化教育，把教师的关爱深入到学生的心灵深处；
②善于发现每一个学生的潜能，寻找发展其潜能的有效方法，促进学生的人格成长。

三个步骤：①教师人人争当导师，师生双向选择结成对子；
②导师与学生共同制定切合学生实际的成长计划和导师工作方案；
③导师利用有效时间、不同场合开展有针对性的“导育”活动，即对学生进行“思想上的

引导、学习上的辅导、心理上的疏导、生活上的指导”。

四项原则：①个性化原则。教师必须承认学生的个性差异，高度重视学生的个性差异，善于发展学生的个性。教师要把每一个学生当作一首风格迥异的诗，学会欣赏学生，学会分享学生的快乐。②亲情化原则。建立民主平等的师生关系，教师尊重学生，给学生以父母般的关爱，成为学生的良师益友。③渐进性原则。遵循青少年学生的身心发展特点和认知水平，循序渐进地实施教育。④实效性原则。加强过程管理，健全科学的评价机制，全面关爱学生，促进学生学会做人、学会求知、学会生活。

五项制度：①建立学生成长档案袋制度。为每一位学生建立成长记录档案，追踪学生成长轨迹。内容包括：学生家庭及社会关系详细情况；
学生的个性特征、行为习惯、道德素养、兴趣爱好等方面的情况；
学生心理、生理、身体健康状况；
对学生每月的表现及每次考试成绩逐一记录，分析对照。②谈心辅导与汇报制度。导师每两周至少与结对学生谈心或辅导一次，每次谈心、辅导内容要有记录，并要求学生每周一次向导师汇报思想、学习和生活方面的情况。③建立家长联络制度。按市教育局要求，开展“万名教师访万家”活动，导师每月至少一次对学生进行电话家访，每学期至少一次上门家访，及时对学生本人及其家庭状况进行了解，并对其家庭情况进行简要分析，作出相关判断。④建立个案分析制度。学校每月集中组织导师进行个案分析，个案分析做到有主题、有案例、有剖析，并提出诊断方案，指导个体实践。⑤绩效评价制度。建立发展性评价机制，对师生进行多元化评价、过程性评定和质性评定。以是否有利于指导学生自主选择适合自己的学习内容和学习计划，规划自己的发展方向；
是否有利于指

导学生的品德与个性的健康发展；
是否有利于促进学生的精神成长为主要依据，建立和完善师生绩效评定内容和评定方式。

六大职责：①帮助、指导学生形成良好的思想品德和心理素质；
关注学生的思想、品德、行为上的细节表现，防止和纠正学生不良行为的产生和发展。②关心学生的学业进步及个性特长发展，合理指导学生的学习。③关心学生的身心健康发展，指导学生的生活和心理。④指导学生合理安排课余生活，引导学生参加积极向上的文化娱乐活动。⑤善于与学生家长、其他科任教师联络，全面了解学生在各方面的表现。⑥帮助学生解决学习、生活、身体、心理等方面的困惑。

育人导师制的管理与考核：

导师的选聘：政教处、教导处组织各班主任具体操作，在双向选择的基础上：①班主任向学生提供所在班级的任课教师名单并通过一定渠道向学生公布任课教师的信息资料，让学生了解各教师的情况；
②通过简单的调查问卷了解学生的需要；
③学生根据自己思想、学习、生活等方面的需求选择可能对自己帮助最大的教师。学校根据学生的选择情况，初步列出导师名单；
④导师根据自己所掌握的班级情况，选择4-5名学生；
⑤学校根据师生双方的选择，在充分尊重导师和学生的前提下对师生的互选做适当调整，最后确定导师与受导学生，以保证每位导师带徒计划的完成；
⑥导师和受导学生见面签订协议，规定师生双方承担的义务与职责。并记入档案。⑦顽劣生，首先由班主任、班级任课教师中的班子成员、共产党员和入党积极分子承包，其次由一般任课教师承包。具体承包分工由班主任负责。

考核评价 ：导师制对学生强调多元化评价，发展性评价，过程性评价。在学习上看学生主动学习，有计划学习情况，学习进步情况；
同时看学生思想品德、心理素质与个性发展情况。学校建立导师评价激励机制，主要由三部分组成：学生成绩、学生行为习惯、教师帮扶常规。

导师的工作列入学校常规管理的一部分，导师的全部活动都要认真作好记录，导师按要求及时、认真地填写好《导师工作手册》。学校组织教学常规检查时一并进行，纳入教师教学常规考核中。

政教处负责学生德育、体育、卫生、纪律等的检查，量化赋分，纳入班级及教师考核。具体量化办法：从《综合考核实施细则》中师德和教育教学效果部分各拿出一定分值作为基数，进行量化。具体做法：一是加分：每学期以上一次考试所承包学生的平均成绩（总分）为依据，在班内每上升一个名次，给该导师加若干分，每降一个名次减若干分。加分的幅度大于减分；
二是扣分：依据《班级量化方案》，一学期学生的总扣分数除以10，即为该导师的扣分数。如果学生因在课堂上**扣分，同时扣上课教师与该导师相同的量化分。依据导师过程性材料检查标准，将导师的过程性材料纳入量化。

（三）、服务育人

学校工作的各个岗位都是育人整体的有机组成部分，职员岗位通过其优质的服务，弥补了任课教师无法达到的课外时空，弥补了课堂育人内容的不足。通过高品位、高水平的服务，让学生感到亲情无限。服务育人的主体是为学校教学、管理和师生员工生活服务的部门工作人员。落实学生活动职员全员参与制，教辅人员参与查课、查操、卫生、课间巡查工作，政教职员参与环境卫生保洁、自行车排放等工作。

①优质服务。工作人员要寓教于服务之中，做到服务热情、办事周到，说话和蔼，以优质服务创造良好的育人氛围。

②为人师表。工作人员要努力提高自身素质，注意外表形象，做到举止文明，礼貌待人，以模范行为为学生做表率。

③建章立制。工作人员要结合工作岗位，制定各种规章制度，规范学生的日常行为，使学生养成遵纪守法的习惯。

④关爱学生。对学生日常生活中表现出的各种不良行为有监督、教育、报告的责任。

政教处、团委和安全办、教务处、办公室、总务处等部门的工作人员，要根据本部门的职责，结合个人的工作，灵活做好德育工作。如食堂生活老师要教育监督检查学生养成节约饭菜的优良品质，“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”，并认真遵守就餐纪律。水电工要教育监督检查学生用水用电安全，并养成节约水电的习惯。公物管理员要教育监督检查学生爱护公物。花木管理员要教育监督检查学生爱护花草树木等。以上所有的检查结果都纳入班级量化。

（四）、环境育人

环境育人是通过有目的地利用环境、有计划地建设环境及开发环境育人功能并驾驭环境育人的活动。其育人主体为学校文化。进一步优化育人环境，以主题文化影响学生，让学生耳濡目染，受到潜移默化的教育。开展读书活动，打造书香校园，让先进文化在校园传播，在师生中入脑入心。开展健康有益的文体活动，组建各类学生社团，通过健康丰富的校园文体、科技节、社团活动营造出良好的育人氛围。

对人的管理有两种，一种是显性的行政式的管理，一种是隐性的环境熏陶。后者就像“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，滋润着学生的心田，陶冶着学生的性情。由于它是潜移默化的，所以更容易被学生接受。我校十分重视环境育人环境，着力打造可以育人的环境。

在平时的校园管理或巡视中，当学生出现突发性事件，首先发现的教师即为首遇教师，首遇教师应当及时妥善处理，并及时向相关领导或部门汇报。如果视而不见和不作为，视情节轻重，严肃处理。

通过实行全员育人，真正实现“只要有学生的时候就有管理者，只要有学生的地方就有管理者”。

和学生一起成长

做幸福教师

——XX中学全员育人实施方案

滕州市XX镇XX中学