2017年中考物理热点试题回顾

来源:公文范文 发布时间:2023-01-10 08:50:05 点击:

综观2017年各地中考物理试题,基本上沿用了以往的考查模式,强调对基础知识、基本技能、基本方法和基本观点进行考查的同时,深入挖掘教材,关注核心素养,加大了对“从生活走向物理,从物理走向社会”理念的考查。多地中考物理试卷中出现了热点问题,比如“共享单车”“可燃冰”“国产航母”等。这些热点问题的出现说明2017年中考物理关注最新科技发展,关注时事新闻,关注能源与环境等热点问题,以此引导学生关注科技发展,关心社会进步。下面分类举例说明。

一、航天类

此类试题基本以天舟一号货运飞船与天宫二号空间实验室对接为背景,所考查的知识点包括能量的转化、参照物、电磁波 、惯性、热值、力的作用效果、力的作用是相互的和能源等。这类试题是2017年各地中考物理试卷出现频率相对较高的热点问题,例如,在山东德州、湖北武汉、广东省、福建省、四川成都、湖南衡阳、甘肃兰州、江苏南京、黑龙江齐齐哈尔、山东菏泽、江西省、湖南邵阳、四川绵阳、山东滨州、四川南充、安徽省、山东潍坊、湖南岳阳、山东临沂等地区的中考物理试卷中均有出现。

例(2017四川南充考题): 2017年4月20日,我国首艘货运飞船“天舟一号”在海南文昌航天发射中心由长征七号遥二运载火箭发射升空,并于4月27日成功完成与“天宫二号”的首次推进剂在轨补加实验。下列说法正确的是( )

A.“天舟一号”加速上升时,其机械能总量保持不变

B.“天舟一号”加速上升时,其惯性逐渐增大

C.“天舟一号”给“天宫二号”进行推进剂补加时,它们处于相对静止状态

D.“天宫二号”在轨运行时,处于平衡状态

解析:A选项中,“天舟一号”加速上升时,速度增大、高度增大,因此动能增大、重力势能增大,机械能总量增大,故A错误;B选项中,惯性只和质量有关,由于“天舟一号”加速上升时质量不变,所以惯性不变,故B错误;C选项中,“天舟一号”与“天宫二号”进行推进剂补加时,它们之间没有位置变化,所以是相对静止的,故C正确;D选项中,“天宫二号”在轨运行时,运动方向发生改变,运动状态发生改变,因此受到的是非平衡力,故D错误。

答案:C。

真题再现(2017山东临沂考题):2017年4月20日19时41分,搭载航天“快递小哥”天舟一号货运飞船的长征七号遥二运载火箭发射成功。飞船与火箭分离后仍能向前飞行是因为它具有______;4月22日,天舟一号与在轨运行的天宫二号空间实验室成功进行首次交会对接,形成组合体(如图),此时以天宫二号为参照物,天舟一号是_____的;天舟一号的电池板利用的太阳能属于_______(填“可再生”或“不可再生”)能源。

二、新科技、新发明

此类试题是以新科技、新发明为载体,利用所学的物理知识解释应用原理,体现物理的应用功能。解决此类试题应认真阅读题干信息,找出解决问题所运用的物理知识。

例(2017湖南岳阳考题):如图是一款新型无叶电风扇,与传统电风扇相比,具有易清洁、气流稳、更安全等特点。工作时,底座中的电动机将空气从进风口吸入,吸入的空气经压缩后进入圆环空腔,再从圆环空腔上的缝隙高速吹出,夹带周边的空气一起向前流动,导致圆环空腔正面风速远大于背面风速,风扇正常运行时,圆环空腔正面气体压强 背面气体压强;相同时间内,圆缝口流出空气的质量 进风口空气的质量(两空均选填“大于”、“等于”或“小于”)。

解析:由题意知,吸入的空气经压缩后进入圆环空腔,再从圆环空腔上的缝隙高速吹出,夹带周边的空气一起向前流动,导致圆环空腔正面风速远大于背面风速,故风扇正常运行时,圆环空腔正面气体压强小于背面气体压强;相同时间内,圆缝口流出空气的质量等于进风口空气的质量。

答案:小于;等于。

真题再现(2017山东烟台考题):如图是一款新型水杯,在杯的夹层中封入适量的固态物质,实现了“快速降温”和“快速升温”的功能。使用时,将水杯上下晃动几分钟,可以将100℃的开水降温至55℃左右的温水,也可以将冷水升温至55℃左右的温水,这款水杯被广泛称为“55?紫杯”。“55?紫杯”的工作原理是( )

A.首次使用时,必须加注热水;降温时利用物质熔化吸热;升温利用凝固放热

B.首次使用时,必须加注冷水;降温时利用物质凝固放热;升温利用熔化吸热

C.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质熔化吸热;升温利用凝固放热

D.首次使用时,加注冷热水均可;降温时利用物质凝固放热;升温利用熔化吸热

三、共享单车

此类试题引用身边素材、聚焦社会热点——共享单车进行命题,所考查的知识点也比较多,如透镜成像、运动和静止的相对性、压强、摩擦力、光的反射、能量的转化、杠杆、速度、功率等,命题的形式也多种多样,如选择题、填空题、简答题、计算题等。2017年山东东营、龙东地区、湖北襄阳、湖北鄂州、山东德州、贵州六盘水等多地中考物理试卷中出现了此类命题。

例(2017湖北襄阳考题):2017年春季,共享单车投向襄阳市场,為创建文明城市增加了一道亮丽的风景线。以下关于自行车的说法正确的是( )

A.较宽的坐垫可以增大压强

B.轮胎表面凹凸的花纹可以减少摩擦

C.骑车在水平路面上匀速行驶时机械能增大

D.快速骑车时,刹车后还会继续向前运动是因为人和车具有惯性

解析:此题重在考查力学综合知识,较宽的坐垫是通过增大受力面积来减小压强,故A错误;轮胎表面凹凸的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故B错误;骑车在水平路面匀速行驶时动能不变、势能不变,因此机械能不变,故C错误;D选项中,快速骑车时,刹车后因为人和车具有惯性,继续向前运动,故D正确。

真题再现(2017龙东地区考题):为了响应国家“低碳环保,节能减排”的号召,我国多地设置了共享单车租借站点。质量为55kg的小明同学在上学的路上租借了一辆自行车,从站点到学校的路程为1 500m,骑车时5min(设小明骑车上学做匀速直线运动)。请解答下列问题:

(1)小明骑车的速度是多少?

(2)若自行车的质量为15kg,每个轮胎与地面的接触面积为0.005m2,则小明骑车时车对地面的压强是多少?

(3)若自行车匀速行驶中所受阻力为人和车总重的0.1倍,则小明骑车的功率是多少?

四、新燃料、新材料

此类试题主要关注新材料、新燃料,主要考查能量的转化、燃料热值、热量计算、能源、环保等,如江苏南京、江苏扬州、湖北鄂州、山东东营、山东聊城等地2017年中考物理试卷中均出现了可燃冰考题。

例(2017湖北鄂州考题):我国是第一个宣布成功实现在可燃冰试开采中获得连续稳定产气的国家。可燃冰是能直接点燃、由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质,1m3可燃冰在常温常压下可释放出164m3的天然气。根据以上信息可知,可燃冰是 (选填“可再生”或“不可再生”)能源;若1m3的可燃冰产生的天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收,则可将

kg水从0℃升高到100℃。[c水=4.2×103 J/(kg·℃),天然气的热值为4.2×l07J/m3]

解析:由于可燃冰是由天然气与水在高压低温条件下形成的类冰状的结晶物质,燃烧完之后短期内不能从自然界中获得,所以可燃冰为不可再生能源。1m3可燃冰在常温常压下可释放出164 m3的天然气,则完全燃烧164m3的天然气可放出的热量:

Q放=Vq=164m3×4.2×l07J/m3=6.888×109J,

天然气完全燃烧放出的热量全部被水吸收:Q吸=Q放。

答案:不可再生, 1.64×104。

真题再现(2017江苏扬州考题):今年5月18日,我国在世界上第一次对可燃冰实现安全可控开采。1m3可燃冰分解后,可释放出约150m3天然气,已知q天然气=2.1×l07J/m3,c水=4.2×l03J/(kg·℃)。

求:(1)1m3可燃冰释放出的天然气完全燃烧,放出的热量约是多少?

(2)若上述热量全部被水吸收,可将多少kg的水从20℃加热至95℃?

五、小制作、小实验

此类以小制作、小实验进行命题的中考物理试题主要考查学生平时的动手操作能力,要求学生平时多留心、多观察、多思考;积极参加科学实践、动手制作类的活动。

例(2017江苏苏州考题):小明用矿泉水瓶和小玻璃瓶制作了一个“浮沉子”(如图),他将装有适量水的小玻璃瓶瓶口朝下,使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上,矿泉水瓶内留有少量空气,拧紧瓶盖使其密封,用力挤压矿泉水瓶侧面时“浮沉子”下沉,松手后“浮沉子”上浮。下列说法错误的是( )

A.“浮沉子”下沉时,所受重力大于它受到的浮力

B.无论怎样挤压矿泉水瓶侧面,“浮沉子”不可能悬浮在水中

C.“浮沉子”上浮时,小瓶内的压缩空气会将内部的水压出

D.潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同

解析:此题考查物体的浮沉条件,当浮力大于重力时,物体上浮;浮力小于重力时,物体下沉。在气体质量一定时,气体体积越小压强越大。挤压大塑料瓶,瓶内空气被压缩,将压强传递给水,水被压入小瓶中,将瓶体中的空气压缩,这时“浮沉子”里进入一些水,它的重力增加,大于它受到的浮力,就向下沉;松开手,小瓶内水面上的空气体积增大,压强减小,“浮沉子”里面被压缩的空气把水压出来,此时“浮沉子”的重力小于它所受的浮力,因此它就向上浮;当浮力等于重力,浮沉子就会悬浮在水中。潜水艇与“浮沉子”浮沉的原理相同,都是靠改变自身重力来实现沉浮的。故选B.

真题再现(2017黔西南考题):如下图所示,取口香糖锡纸,剪成条状,将锡纸条带锡的一端接在电池的正极,另一端接在电池的负极,很快发现纸条中间开始冒烟起火,请从物理学的角度解释其原因。

六、国产航母、飞机

此類物理试题聚焦社会热点,关注最新科技的发展,如“PM2.5浓度监测仪器”“国产C919大型客机”“中国首艘001A国产航母”“直19E”等,通过物理与其他学科、社会热点的融合,体现物理的应用功能。 此类试题考查运动和静止的相对性、密度、浮力、压强、压强与流速的关系、能量转化等知识点。

例(2017湖北鄂州考题):2017年4月26日,我国自行研制的首艘航空母舰出坞下水,标志着我国自主设计建造航母取得重大阶段性成果。专家推测首艘国产航母标准排水量是55 000吨,满载排水量是67 000吨,则该航母满载时受到的浮力为 N。如图甲所示为某艘航母的一架舰载机正飞离航母的情景,则它起飞离开甲板的一瞬间,航母甲受到的浮力减小量 (选填“大于”、“等于”或“小于”)该舰载机的重力;舰载机能够升空是因为它在甲板上运动时,机翼下表面比上表面的空气流速 , 压强 , 从而产生向上的升力。如图乙所示为航母上简化的蒸汽弹射装置,能带动舰载机在两秒内达到起飞速度,牵引索绕过两个定滑轮与活塞相连,该装置工作时将蒸汽的 能转化为舰载机的 能。

解析:(1)该航母满载排水量是67 000吨,则满载时受到的浮力:F浮=G排=m排g =67 000×103kg×10N/kg=6.7×108N;(2)舰载机飞离后,航母仍漂浮,F浮=G,但自重G减小,航母所受浮力减小,所以浮力减小量等于该舰载机的重力;(3)机翼上凸下平,飞机在飞行时,机翼下表面的空气流速小,则下方空气的压强大于上方空气的压强,产生向上的压力差,形成向上的升力;(4)水受热以后温度上升,会产生大量的水蒸气,水蒸气会推动活塞向右运动,从而通过滑轮拉动舰载机向左运动,即将内能转化为机械能。

答案:6.7×108 ,等于,小,大,内,机械。

真题再现(2017黔西南考题):今年5月5日,承载国人大飞机梦想的C919大型客机在上海浦东国际机场成功首飞,揭开了我国民用飞机发展史上崭新的一页,对我国航空产业的发展具有历史性的意义。制造C919大型客机要用密度 (填“大”或“小”)而强度大的材料;C919能够在空中飞行,主要是因为机翼上方比下方空气流速 ,这样,机翼上、下表面就存在着压强差,从而产生了向上的升力。

七、生活、生产类

此类试题一直是中考的热点,以最常见的生活现象为素材,用学生熟悉的事例来激发学生的求知欲和学习兴趣,引导学生关注身边的物理知识。

例(2017湖北随州考题):双肩书包、签字水笔、有订书钉的订书机,都是大家熟悉的学习用品,这些用品的设计制造和使用包含着许多物理知识的应用。试举三例说明。

示例:笔卡(笔的挂钩)对衣物或书本的压力大,滑动时摩擦力大,可防止笔的意外脱落。(此例不可再用)

解析:此题属于开放性试题,形式灵活,可以从摩擦力、压强、杠杆、能量的转化等角度在设计、使用等方面说出所包含的物理知识及其应用,以此培养学生发散思维能力。

答案:(1)书包的肩带设计制作得很宽,减小对肩部的压强。

(2)书包肩带的收放卡设计成折压方式增加摩擦力,便于背带的长短锁定。

(3)水笔的握笔处采用带花纹的软塑料环,便于增加摩擦握牢笔管。

(4)水笔书写时利用墨水的重力向下的特性,使书写流畅。

(5)水笔笔芯用透明塑料制成,便于查看墨水的多少,利用了光的反射、折射。

(6)水笔笔尖的滚珠设计利用了滚动摩擦较小的特点,使书写更轻快。

(7)订书钉的尖脚设计使较小的力产生较大的压强,便于订书钉刺穿纸张。

(8)订书机的宽大塑料底板减小对支持面的壓强,消除不必要的压痕。

(9)订书机中推压订书钉的弹簧将贮存的弹性势能逐渐释放转化为机械能,最终转化为内能。

(10)订书机的手压处较宽大,以减小对手掌的压强,消除疼痛感。

(11)订书机中利用了有固定转轴的杠杆,使下压或抬升机头更加容易。

除了上述热点外,其他地区的中考物理试卷中还有中国制造的“笔尖钢”“蛟龙号”“墨子号”“雾霾治理”“无人机”“奥运女排精神”“G20峰会”等热点问题出现,所以教师在平时教学过程中要引导学生关注科技发展,关心社会进步,引导学生留心观察自然、生活和生产中的物理现象,加强教学与生活的联系,开发资源,进一步拓展学生的知识面,让学生多看、多思、多做,以培养学生的多种能力。

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