依托企业\服务企业开发建设职业学校新专业

来源:公文范文 发布时间:2022-11-21 15:20:12 点击:

摘要:经济结构的调整必然要求职业教育的专业结构随之调整。苏州工业园区工业技术学校充分认识到专业结构调整的重要性和紧迫性,紧紧围绕经济结构调整这一中心,科学合理地开发了机电企业品质管理这一新型专业。本文着重论述了该校是如何本着依托企业、服务企业的原则,开发、建设这一优秀新专业的。

关键词:经济结构调整;新型专业;机电企业品质管理专业;开发专业;建设专业

作者简介:朱安莉(1972-),女,浙江海宁人,苏州工业园区工业技术学校机电中心主任,副教授,工学硕士,主要研究方向:机电。(江苏 苏州 215123)

职业教育是直接为地方经济发展服务的教育,经济结构的调整必然要求职业教育的专业结构随之调整。[1]为了保证职业教育专业结构与经济产业结构有效匹配、有效对接,进一步增强职业教育服务地方经济发展的能力,促进职业教育更好更快地发展,苏州从2009年开始,每年开展一次职业学校优秀新专业的评选,苏州工业园区工业技术学校(以下简称“我校”)的机电企业品质管理专业在2009年被评为了苏州市优秀新专业。

一、新专业开发的背景

苏州产业结构调整带来的高新技术产业中先进制造技术的发展,将使专业的品质管理岗位人才的需求更加迫切。我校根据专业建设指导委员会提供的这条需求信息,就机电企业品质管理专业(中职)的企业人才需求状况、目前企业用工情况、兄弟院校专业设置情况以及此专业的发展前景进行了多方位调研,调研结果如下:

1.开设中职机电企业品质管理专业符合市场需求

人类社会自从有了生产活动,特别是以交换为目的的商品生产活动,便产生了质量的活动。围绕质量形成全过程的所有管理活动,都可称为品质管理活动。就广义上而言,不管是制造业还是服务业,任何行业都需要做品质管理。每个企业的组织机构中都会设有品管部门,品管部门内部又需要各种从事品质相关活动的蓝领岗位人员,如图1所示。[2]由此可见企业对从事品质管理的蓝领岗位技能人才的需求量还是比较大的。

我们先后调研了不同规模、不同性质的几十家企业。调研中,我们发现目前一线品管工人的来源:一是从企业内部产线上选拔表现良好的操作工,进行培训转岗;二是通过招聘,从别的企业引入有经验的品管工人。从事一线品管岗位工作的人员中,中专以上学历大约占80%,但所学专业各式各样,有机电、电子、数控、焊接,还有从文秘等专业转行来的。

企业反映目前企业在岗的品管专业人员缺乏系统的品管专业知识和技能的培训,主要依靠咨询公司对个别质量工程师或企业高管的高额、单项的培训以及企业内部组织的品管培训。由此造成的人员素质参差不齐,基层人员素质不高,是造成企业产品质量水平低,市场竞争能力差,不能高质快速发展的重要原因。

我们走访了苏州以及周边的省内其他职业学校,就该专业的发展趋势和人才培养进行了交流。这些学校均未开办这个方向的专业,但都表示:与高速发展的品质管理这个职业和品质管理理论相比,我国的品质管理专业的专业培养与教育的确明显滞后,这将是一个不错的新专业,会有良好的前景,就业形势会很不错。

由此看来我校开设企业品质管理专业(中职)正是顺应社会需求,服务于企业发展的举措。

2.开设中职机电企业品质管理专业符合苏州产业结构调整的要求

“调轻、调优、调高”是苏州经济结构调整的主旋律。大力发展高新技术产业,加快新型工业化进程,是苏州经济发展的方向。[3]在经济发展到了一个新阶段的今天,无论经济运行的总体质量,还是产品质量、工程质量和服务质量,都比以往任何时候更需要人们的关注和重视。因为先进制造技术的发展离不开质量水平的提高,在以ISO9000系统为中心的品质保证国际化环境下,企业经营已演化为企业的品质经营,[2]专业的品质管理岗位人才的需求将会更加迫切。中职教育承担着培养技能型人才的重要责任,是我国教育中与经济发展联系最紧密、最直接的部分,我校开设机电企业品质管理专业正是顺应社会需求,服务于地方经济建设的举措。

二、新专业的开发过程

依托企业、服务企业是我们开发建设新专业的宗旨。机电企业品质管理专业的开发过程主线是:首先是专业调研,接着是工作任务分析、课程结构分析(课程体系分析)、课程内容分析、教学实施,然后再循环返回到专业调研,如图2所示。

工作任务分析是新专业开发的核心部分,它是专业市场调研的深化,又是课程结构分析、课程内容分析以及教学实施的基础。工作任务分析如果脱离了企业实际和行业技术人员、行业专家的参与,将直接影响该专业培养的人员的规格和质量,无法服务企业,与企业要求对接。

为此,我校决定依托企业、采用DACUM分析法,明确该职业所要求的各种综合能力(任务领域)以及相应的专业技能(单项任务)。在前期广泛调研的基础上,我们遴选出来自欧美企业、日资企业、台资企业、民营企业,企业规模涵盖大、中、小的行业专家10人,作为DACUM研讨会的委员,而我校领导和相关专业教师作为列席者参与了旁听并做了记录。具体的DACUM的研讨步骤及内容如图3所示。

运用先进、科学的 DACUM职业分析法,我们明确了中职机电企业品质管理专业技能人才的岗位能力要求,形成了机电企业品质管理专业的DACUM表,为制定机电企业品质管理专业的人才培养方案打下了科学的、坚实的基础。

三、该专业培养目标与适用岗位

机电企业品质管理专业培养面向制造类企业,特别是苏州及周边地区的机电类企业,为企业输送从事产品检测、质量管理的计划、控制、分析和改善的中等专业技能人才。

适用岗位:从事机电类企业的产品检验、产品测试的来料检验员(IQC)、制程检验员(IPQC)、成品检验员(FQC)、出货检验员(OQC);测量仪器校验员;产品质量控制与分析、文件记录控制、质量体系的建立和管理的质量统计员、稽核员;从事机电产品生产的操作工以及生产管理等工作。

四、专业建设及发展规划

1.师资队伍建设情况及规划

目前我校有近十位专业教师在读或已获得机电工程专业的硕士学位,还有一些计算机、电子等相关专业的在读和已获学位的研究生。机电专业教师经常深入企业实践,绝大多数已获得高级工以上的相关职业技术等级证书。一支学历层次高、实践技能熟练、综合素质强的机电专业的双师型师资队伍已经形成,为我校开办机电企业品质管理专业奠定了基础。

为了建设一支更专业的品质管理专业师资队伍,我校在今年已从企业专门招聘了品质工程师作为品管专业的专任教师;同时从上个学期开始,挑选了十余位机电教师有计划、有目的地下企业定岗实习,熟悉品管岗位的工作任务、工作内容,接受相关专业技能的企业培训,以及咨询公司的专业培训;另外我校地处园区,已与30多家机电类企业建立了良好的合作关系,这些企业均有资深品管工程师和品管经理,是我校开办企业品质管理专业外聘行业兼职教师的资源。

2.企业品质管理专业已有实验、实训设施及建设规划

我校将企业品质管理专业定位为机电方向,因而此专业作为机电专业的专业链,在实验、实训设施方面,有许多可直接利用的机电实训设施、设备,提高了机电实训基地的使用率。

另我校在新的一年的实训室建设规划中,已将品质管理综合化实训室列入,将建立功能齐全的专业综合化实训室,并准备以校内入驻企业和我校数控、普车实训车间为基础,加设质量管控点,构建实景化的校内实训基地。

五、总结

综上所述,我校以依托企业、服务企业为宗旨的开发建设机电企业品质管理专业具体过程如下:

1.开展关于中职机电企业品质管理专业开设的市场调研与可行性分析

以与机电中心有紧密联系的几十家企业为资源,进行市场需求调研,形成中职机电品质管理专业的调研论证报告。

2.对机电企业品质管理专业进行DACUM职业分析

在前期广泛调研的基础上,遴选出来自欧美企业、日资企业、台资企业、民营企业,企业规模涵盖大、中、小行业的专家10人,作为DACUM研讨会的委员,运用先进、科学的 DACUM职业分析法,明确中职机电企业品质管理专业技能人才的岗位能力要求,形成机电企业品质管理专业的DACUM表,为制定机电企业品质管理专业的人才培养方案打下科学的、坚实的基础。

3.探索、实践机电企业品质管理专业的人才培养规律

(1)在先进科学的DACUM分析表基础上,进一步地到企业进行调研,明确中职机电企业品质管理人才的岗位能力要求,制定机电企业品质管理专业的人才培养方案。

(2)教师下企业锻炼,与企业共同进行课程开发。了解岗位工作内容与工作过程,学习使用相关设备,参加企业的品质管理培训与活动,学习企业先进的品质管理理论与实施方法,收集相关企业培训资料、工作资料,结合教育教学规律,确定主干专业课程内容与编写课程标准。

(3)与企业共建专业综合实训室和设计综合实训内容。根据不同岗位,设置多处专业综合实训地点。以入驻学校的企业和实训车间为媒体,为实现机电企业品质管理专业的专业综合实训、工学交替提供良好的、真实的实训环境与实训项目。

(4)引进企业品质工程师加强专业教师队伍,特聘企业six sigma黑带等资深品质工程师,进入课堂,为学生进行专业授课。

(5)在开发过程中,始终注重校企合作,理论教师、实训教师与相关企业的工程师进行观念、业务和教学等方面的交流;以学校为主,与企业、相关行业协会进行多方合作来进行机电企业品质管理紧缺技能型人才的培养,通过编写校本教材,初步形成中职机电企业品质管理专业人才培养的理论框架。

4.总结推广

边研究、边实践、边总结机电企业品质管理的人才培养规律,从2008级、2009级机电企业品质管理专业的培养实践当中,收集资料,不断完善机电企业品质管理专业的人才培养方案,不断加强机电企业品质管理专业的内涵建设。

参考文献:

[1]苏州市教育局.关于加快我市职业教育专业结构调整的意见.(2009)[EB/OL]./.

[2]张巢生.品质管理简单讲[M].广州:广东经济出版社,2005.

[3]苏州市人民政府.苏州市推进经济结构调整和转变增长方式行动计划(2007)[EB/OL].http://.

(责任编辑:张中)

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